FOLCLORE

Trabalho desenvolvido pelas professoras Juliana Ain da Motta ( Arte) e Marcela Presoto ( SACE e 1º ano).

As professoras Juliana Ain da Motta e Marcela Presoto trabalharam durante o mês de agosto o tema FOLCLORE. Como nossa comunidade está inserida num bairro privilegiado, onde o folclore é riquíssimo, as professoras procuraram valorizar o folclore local, dando ênfase ao trabalho desenvolvido pelas figureiras.

O trabalho foi desenvolvolvido em todas as turmas, onde cada nível pode expressar suas habilidades artísticas. Para que o trabalho fosse mais significativo, as professoras levaram um grupo de alunos à CASA DAS FIGUREIRAS onde puderam conhecer, de perto, todo o acervo e conversar com nossas figureiras. Por fim, montamos uma exposição em supermercado do município num período de 15 dias, além da exposição em nossa escola para que toda a comunidade possa apreciar.

Oi, gente!
Tudo bem?
Espero que sim!
Aqui é a Arte Educadora Juliana Ain. Hoje, conhecida como Profª Ju.
Nossa exposição teve como tema o Folclore e o Meio Ambiente. O material utilizado, em grande parte, foi material reciclado - no popular, sucata!
Para mim foi um enorme desafio fazer esta exposição - minha 1ª exposição! Mas, meus amores, meus alunos me surpreenderam muuuuuuuuito! Eles são muito inteligentes e criativos, então a minha opinião como apreciadora- cooperadora é que ficou muito chic! Um luxo!
Amo vocês todos,meus fofos!
Deus abençoe a todos nós, sempre !
Beijão,
Juliana Ain

Parabéns a toda a equipe e, principalmente, às professoras Juliana e Marcela!!

PRÓXIMA POSTAGEM: ATIVIDADES DESENVOLVIDAS PELA PROFESSORA PATRÍCIA TUPINAMBÁ, 1º ANO - ALFABETIZAÇÃO

O ASSUNTO É H1N1

Atividades desenvolvidas pela professora Pollyna Fátima Gama dos Santos - 5º B ( H1N1 e células)

Entendendo a necessidade de trabalhos educativos e atender a solicitação do Ministério da Saúde, Ministério da Educação, Departamento de Educação de Taubaté e Departamento de Saúde de nossa cidade, desenvolvemos um trabalho interdisciplinar com orientações a respeito.

Os alunos do 5º Ano B- Professora Pollyana Fátima Gama dos Santos, desenvolveu as atividades de forma a compreender:

1º As diferenças entre gripe comum e H1N1;

2ºMedidas preventivas

Num primeiro momento, a professora solicitou aos alunos que trouxessem informações sobre o assunto. Além de folhetos, matérias jornalísticas, alguns alunos entrevistaram funcionários do PAMO Imaculada que é próximo da escola.

Na sequência, pesquisaram sobre as manifestações do vírus H1N1 mundialmente e nacionalmente.

Desenvolveram cartazes em grupos utilizando materiais diversos, os quais foram expostos para os alunos.

FATO IMPORTANTE: Diante dos estudos, os alunos e professora perceberam os sintomas de H1N1 em uma de nossas alunas. Imediatamente, orientamos a família para tomar as devidas providências. A aluna ficou afastada por 10 dias mas, felizmente, o resultado do exame foi negativo.

O trabalho foi muito significativo, visto que os alunos participaram da construção do material de divulgação.

AGUARDEM!!! Nossa próxima publicação será o trabalho desenvolvido pela professora Juliana Ain da Motta ( Arte) e Marcela Presoto ( SACE) sobre o nosso folclore local e exposição dos trabalhos realizados com sucatas.

CÉLULAS - 5º ANO B

Com o objetivo de tornar a aprendizagem significativa, construimos um "modelo de célula" com a turma do 5º B - Profª Pollyana.

Utlilizamos materiais simples como copo descartável, gelatina, água e frutas cristalizadas.

O copo representou a "membrana plasmática". A gelatina, o "citoplasma" e a fruta cristalizada, o "núcleo".


O melhor de tudo foi a participação de todos tanto na construção quanto na "desconstrução" da
célula!!!

MEMORIAL DA AMÉRICA LATINA E ESPETÁCULO OCEANO

No último sábado, 01 de agosto, a Fonte Imaculada II levou o 5º ano B a um Passeio Cultural em São Paulo. O local escolhido foi o MEMORIAL DA AMÉRICA LATINA.
Os 84.000 metros quadrados do conjunto arquitetônico do Memorial são inesequecíveis. Além de apreciarem as linhas curvas das construções , nossos alunos surpreenderam-se com as obras de arte de artistas consagrados exibidas ao longo da esplandada ou dentro dos espaços culturais.

MÃO ( Oscar Niemeyer)

Logo na entrada, encontramos a obra MÃO, escultura de Osacar Niemeyer em cuja palma vemos o mapa da América Latina como que se esvaindo em sangue, sendo um emblema deste continente colonizado brutalmente e até hoje em luta por sua identidade e autonomia cultural, política e sócio-econômica.

SALÃO DE ATOS TIRADENTES

No Salão de Atos Tiradentes, por ser o coração do Memorial, os alunos puderam apreciar a mais importante obra de Cândido Portinari, o Painel Tiradentes, de 1948, além de seis painéis em baixo- relevo, contruídos em concreto aparente pelos artistas plásticos Caribé e Poty

PASSARELA DO AMOR

Passamos pela Passarela do Amor em direção ao Pavilhão da Criatividade, onde os alunos tiveram contato com um acervo permanente de cerca de 4 mil peças de arte popular ( máscaras, estandartes, instrumentos musicais, objetos e adornos de uso cotidiano, obras de argila, madeira, ferro, entre outros) do Brasil, México, Peru, Equador, Guatemala, Bolívia, Paraguai, Chile e Uruguai.

(Peças das Figureiras de Taubaté presentes na exposição permanente do Memorial)

(Maquete da América Latina abaixo de um piso de vidro)

ESPETÁCULO OCEANO ( CIRCO RODA BRASIL)

Por fim, fomos ao espetáculo OCEANO, do Circo Roda Brasil, que narra as aventuras de um menino que descobre um universo no fundo do mar. Com um cenário que representava o ambiente aquático de forma grandiosa e em diversos tons de azul, seres marítimos permeiavam o imaginário popular. Arraias, algas, conchas, cavalos- marinhos, peixes- espadas, sereias, tubarões, baleias, polvos, enguias, leões-marinhos, pinguins, ninfas do mar e outras criaturas passaram pelo palco, valorizando todo o mistério e encantamento que envolvem o fundo do mar. Todo o espetáulo se desenvolveu a partir de uma história simples e brincou com a fantasia popular, o qual ficará gravado na memória de nossos alunos.

PRODUÇÃO ESCRITA 3º ANO

JOGOS COOPERATIVOS, LEITURA DE TEXTOS E RECEITAS

Projeto desenvolvido pela professora Lucimara do Nascimento Barbosa Ferraz ( 3º Ano)

Justificativa:
Vivemos em uma sociedade competitiva, em que valores de solidariedade, cooperação e união precisam ser cada vez mais transmitidos e compartilhados entre pessoas. Nos jogos cooperativos temos a possibilidade de levar para a escola atividades que proporcionem aos alunos o prazer de jogar juntos, de cooperar uns com os outros, de participar, criar sem a pressão de competir e de ter que vencer sempre. A cooperação mostra que um não elimina o outro, mas se somam.

DANÇA DA CADEIRA

Material: cadeiras, aparelho de som e CD de música animada.
Desenvolvimento: Forme um círculo de cadeiras com os assentos voltados para fora, com tantas cadeiras forem os participantes. Coloque música para tocar e peça que os participantes "dancem" ao redor das cadeiras. Quando você desligar o som, todos devem sentar.
Ao invés de sair do jogo, por falta de cadeira, o objetivo é acomodar a todos, da melhor forma possível. Durante a brincadeira, vai tirando cadeira, mas mantém o número de participantes, aumentando o grau de dificuldade. O grupo ganha quando consegue equilibrar todos os participantes no menor número possível de cadeiras.
Os alunos da professora Lucimara conseguiram agrupar 28 alunos em 4 cadeiras!
Após a brincadeira, a professora solicitou aos alunos que fizessem um registro da brincadeira através de desenho e escrita do desenvolvimento da brincadeira.

OBS: Os textos dos alunos, aqui postados, ainda estão em trabalho de revisão coletiva, os quais serão reescritos observando-se ortografia, pontuação e estrutura.

HORA DA HISTÓRIA: A cigarra e a formiga

Após a leitura da história, os alunos trabalharam a reescrita anotando a compreensão da moral.

CADERNO COLETIVO DE RECEITAS

A professora Lucimara complementou o projeto com a escrita coletiva de um caderno de receitas. Após apresentar aos alunos a estrutura desse tipo de texto e sua funcionalidade, solicitou que cada aluno pesquisasse com familiares uma receita.

Em sala, os alunos apresentaram as receitas para toda a turma escrevendo-as no caderno coletivo .

Para deixar a aula mais significativa, os alunos e professora Lucimara prepararam um delicioso lanche em sala.

II ENCONTRO PEDAGÓGICO 2009

Em nosso último Encontro Pedagógico, realizado em 09 de maio, convidamos a Profª Mércia Gama para trabalhar histórias através de dobraduras.

A Profª Mércia apresentou uma proposta onde mostra que é possível trabalhar os conteúdos de forma interdisciplinar, com aulas prazerosas e que estimulem a criatividade dos alunos, tornando-os muito mais participativos .

Através da "contação" de uma história, Profª Mércia, além de trabalhar História, Geografia, Matemática, entre outros, fez com que cada uma de nós "viajássemos" em nossas imaginações para criarmos um final para a história contada. Essa atividade, em sala, proporciona um trabalho riquíssimo de produção escrita.

Vejam que lindos trabalhos nossa equipe desenvolveu!!!

CONSELHO TUTELAR

No dia 04 deste mês, em nosso HTPC, tivemos a participação de Alessandra Freitas, conselheira do Conselho Tutelar do nosso município.
Alessandra iniciou sua fala esclarecendo sobre as atribuições e competências do Conselho Tutelar e a formação atual.
A conselheira foi muito solícita em responder e comentar todas as questões levantadas por nossa equipe acerca de situações de nossa UE.
Reforçou a necessidade das escolas acionarem o Conselho Tutelar para a realização de palestras ao corpo docente, pais e comunidade, bem como realizar projetos que enfoquem a preservação e o esclarecimento sobre direitos e deveres de cada cidadão.
Segundo Alessandra, "PREVENÇÃO" é a palavra chave!