JOGOS COOPERATIVOS, LEITURA DE TEXTOS E RECEITAS
DANÇA DA CADEIRA
Material: cadeiras, aparelho de som e CD de música animada.
Desenvolvimento: Forme um círculo de cadeiras com os assentos voltados para fora, com tantas cadeiras forem os participantes. Coloque música para tocar e peça que os participantes "dancem" ao redor das cadeiras. Quando você desligar o som, todos devem sentar.
Ao invés de sair do jogo, por falta de cadeira, o objetivo é acomodar a todos, da melhor forma possível. Durante a brincadeira, vai tirando cadeira, mas mantém o número de participantes, aumentando o grau de dificuldade. O grupo ganha quando consegue equilibrar todos os participantes no menor número possível de cadeiras.
Os alunos da professora Lucimara conseguiram agrupar 28 alunos em 4 cadeiras!
Após a brincadeira, a professora solicitou aos alunos que fizessem um registro da brincadeira através de desenho e escrita do desenvolvimento da brincadeira.
OBS: Os textos dos alunos, aqui postados, ainda estão em trabalho de revisão coletiva, os quais serão reescritos observando-se ortografia, pontuação e estrutura.
Após a leitura da história, os alunos trabalharam a reescrita anotando a compreensão da moral.
CADERNO COLETIVO DE RECEITAS
Projeto desenvolvido pela professora Lucimara do Nascimento Barbosa Ferraz ( 3º Ano)
Justificativa:
Vivemos em uma sociedade competitiva, em que valores de solidariedade, cooperação e união precisam ser cada vez mais transmitidos e compartilhados entre pessoas. Nos jogos cooperativos temos a possibilidade de levar para a escola atividades que proporcionem aos alunos o prazer de jogar juntos, de cooperar uns com os outros, de participar, criar sem a pressão de competir e de ter que vencer sempre. A cooperação mostra que um não elimina o outro, mas se somam.
Vivemos em uma sociedade competitiva, em que valores de solidariedade, cooperação e união precisam ser cada vez mais transmitidos e compartilhados entre pessoas. Nos jogos cooperativos temos a possibilidade de levar para a escola atividades que proporcionem aos alunos o prazer de jogar juntos, de cooperar uns com os outros, de participar, criar sem a pressão de competir e de ter que vencer sempre. A cooperação mostra que um não elimina o outro, mas se somam.
DANÇA DA CADEIRA
Material: cadeiras, aparelho de som e CD de música animada.
Desenvolvimento: Forme um círculo de cadeiras com os assentos voltados para fora, com tantas cadeiras forem os participantes. Coloque música para tocar e peça que os participantes "dancem" ao redor das cadeiras. Quando você desligar o som, todos devem sentar.
Ao invés de sair do jogo, por falta de cadeira, o objetivo é acomodar a todos, da melhor forma possível. Durante a brincadeira, vai tirando cadeira, mas mantém o número de participantes, aumentando o grau de dificuldade. O grupo ganha quando consegue equilibrar todos os participantes no menor número possível de cadeiras.
Os alunos da professora Lucimara conseguiram agrupar 28 alunos em 4 cadeiras!
Após a brincadeira, a professora solicitou aos alunos que fizessem um registro da brincadeira através de desenho e escrita do desenvolvimento da brincadeira.
OBS: Os textos dos alunos, aqui postados, ainda estão em trabalho de revisão coletiva, os quais serão reescritos observando-se ortografia, pontuação e estrutura.
HORA DA HISTÓRIA: A cigarra e a formiga
Após a leitura da história, os alunos trabalharam a reescrita anotando a compreensão da moral.
CADERNO COLETIVO DE RECEITAS
A professora Lucimara complementou o projeto com a escrita coletiva de um caderno de receitas. Após apresentar aos alunos a estrutura desse tipo de texto e sua funcionalidade, solicitou que cada aluno pesquisasse com familiares uma receita.
Em sala, os alunos apresentaram as receitas para toda a turma escrevendo-as no caderno coletivo .
Para deixar a aula mais significativa, os alunos e professora Lucimara prepararam um delicioso lanche em sala.
